viernes, 29 de mayo de 2020

VIERNES 29

¡Feliz viernes a todos y todas!

Las tareas para hoy son:

MATEMÁTICAS:

Snappet. Recordad que para que os cuente como completado para la nota, tenéis que tener hechos todos los ejercicios de explicación y de práctica.

LENGUA: 

Snappet. Recordad que para que os cuente como completado para la nota, tenéis que tener hechos todos los ejercicios de explicación y de práctica.

NATURÁIS:

Páxina 79 exercicios 1, 2 e 3.

Lembrade que para a semana temos o día do medio ambiente e estamos a preparar un videoclip cos pequenos vídeos que nos enviedes. Teñen que ser vídeos curtos (máximo 15 segundos) que salga algún elemento da natureza (o mar, un bosque, algún animal, vos facendo deporte ó aire libre...).
Espero a vosa participación!

EDUCACIÓN FÍSICA:

SESIÓN 6. Aquí tenéis los 11 retos de los compañeros que sí realizaron la tarea. Esta semana tenéis que elegir 3 de estos 11 retos, realizarlos, grabarlos y mandarlos por whatsapp antes del próximo jueves día 4.































jueves, 28 de mayo de 2020

VIDEOCLIP


¡Hola a todos y todas!

El viernes 5 de junio se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente y  desde el departamento de inglés del cole tenemos una pequeña propuesta.

Queremos realizar un videoclip con la canción Fresh Idea de Nico & Vinz, en el cual utilizaremos solamente vídeos que nos aportéis

Los vídeos serán de corta duración (no hay mínimo de tiempo pero máximo 15 segundos) y tienen que aparecer elementos que tengan que ver con el medio ambiente:

Las olas del mar, un campo, los niños y las niñas jugando en un río, en el mar, el viento sobre unos árboles, un anochecer, jugando en el parque, primeros planos de flores y plantas… lo que se os ocurra.

Podéis incluir mensajes en los vídeos (a través de dibujos, rótulos, escrito en la arena, en la tierra…) con frases o palabras en INGLÉS que hagan referencia a la naturaleza (podéis utilizar partes de la canción si queréis)

IMPORTANTE: TODOS LOS VÍDEOS TIENEN QUE ESTAR GRABADOS EN HORIZONTAL

La fecha límite para enviarlos será el martes 2 de Junio

Os dejo por aquí la canción y la letra traducida por si os sirve de inspiración:






¡Esperamos vuestros vídeos!

JUEVES 28

Hola a todas y todos!

Vamos a por un nuevo día:

INGLÉS:

Snappet. Recordad que para que os cuente como completado para la nota, tenéis que tener hechos todos los ejercicios de explicación y de práctica.


LINGUA:

Snappet. Recordad que para que os cuente como completado para la nota, tenéis que tener hechos todos los ejercicios de explicación y de práctica.


SOCIALES:

Hacéis la siguiente ficha en el propio blog. Podéis ayudaros de un mapa o buscar en internet lo que no sepáis.
Al terminar le dáis a "¡Terminado" y a continuación "enviar respuestas a mi profesor". Rellenáis los datos que os piden y en el email de tu profesor ponéis diemontenegro87@gmail.com


PLÁSTICA:

Continuamos con el trabajo de la semana pasada que era diseñar vuestro propio juego de mesa hecho a mano. Puede ser un juego inventado o os podéis inspirar en uno que ya exista. Tenéis que hacer a mano todos los elementos que tenga ese juego: tablero, fichas, dados, cartas...
Recordad, para todos aquellos que todavía no me lo habéis enviado que el plazo acaba el 29/05.

MÚSICA:


Xa queda pouco tempo de curso e moitos  non tedes enviado os traballos de música.   Se tedes mala nota en música nas avaliacións anteriores podedes aprobar si me demostrades o voso esforzo co traballo destas semanas na casa.. ¡Enviade os traballos anteriores e os vídeos de frauta !.( Revisade as tarefas dos xoves anteriores )

Nova ficha de repaso de figuras 


CORRECCIÓN MIÉRCOLES 27

MATEMÁTICAS:


20 a) 1093 b) 8954

21 a) 85 b) 127 c) 3780 d) 309 400

22 a) 2280 b) 409

23 a) 45 b) 203 c) 77 d) 152

24 a) 8 b) 160 c) 22 d) 98

25 a) 5 × 4 b) 37 c) 2 × 5 d) 46

miércoles, 27 de mayo de 2020

MIÉRCOLES 27

¡Buenos días!

Las tareas para hoy son:

LENGUA:

Snappet.  Recordad que para que os cuente como completado para la nota, tenéis que tener hechos todos los ejercicios de explicación y de práctica.

LINGUA:

Snappet.  Recordad que para que os cuente como completado para la nota, tenéis que tener hechos todos los ejercicios de explicación y de práctica.

MATEMÁTICAS:

Página 125 del 20 al 25

SOCIALES:

Seguimos con las capitales de los paises Europeos. Hoy tenéis que superar la puntuación que me mandasteis el otro día (Hubo mucha gente que no me mandó la puntuación, por lo que le contara como ejercicio sin hacer y se verá reflejado en las notas)


CORRECCIÓN MARTES 26


NATURÁIS:

6    
 Os fungos poden vivir no chan ou sobre plantas ou animais que parasitan.
7    
•  Pertencen ao reino dos protistas.
•  Son unicelulares, viven en medios acuosos e aliméntanse doutros seres vivos. 
•  Diferéncianse no modo de desprazarse e de capturar o  alimento: a ameba (A) móvese e captura o alimento por  pseudópodos; o tripanosoma (B) desprázase polo movemento do flaxelo; o paramecio (C) desprázase grazas  aos cilios, e a vorticela (D) vive fixa ao chan, pero atrae  o alimento grazas aos seus cilios.
9    
Os protozoos poden provocarlles enfermidades ás persoas, como é o caso da malaria; polo tanto, trátase dunha  relación prexudicial. 
10   
•  As algas pertencen ao reino dos protistas.
•  Unicelulares e pluricelulares; dentro destas, as algas  verdes, as vermellas e as pardas.
•  As algas presentan células parecidas ás plantas, viven  en medios acuosos e fabrican o seu alimento.
•  Dentro das algas diferéncianse dous grupos: as algas  unicelulares e as pluricelulares. 

MATEMÁTICAS:

11
a) 15° b) –2

12
a) Trecientas sesenta y dos milésimas.
b) Diecisiete unidades y cinco centésimas.

13
a) 5,5 b) 1,55 c) 0,25
14
a) El mayor: 765,1; el menor: 1,567
b) 7 C + 6 D + 5 U + 1 d; 1 U + 5 d + 6 c + 7 m

15
a) 6,5 b) 1,030 c) 0,45 d) 3,104

16
a) 2,3 b) 0,1 c) 0,6 d) 0,0 e) 1,9 f) 0,2

17


martes, 26 de mayo de 2020

MARTES 26

¡Buenos días a todos y todas!

Recordad que los trabajos que os pide que me enviéis es lo que me servirá para evaluaros y muchos de vosotros y vosotras tenéis mucho trabajo pendiente por enviar y algunos y algunas no me habéis enviado nada.

Las tareas para hoy son:

LENGUA:
Snappet. Recordad que para que os cuente como completado para la nota, tenéis que tener hechos todos los ejercicios de explicación y de práctica.

INGLÉS:

Snappet. Recordad que para que os cuente como completado para la nota, tenéis que tener hechos todos los ejercicios de explicación y de práctica.

MATEMÁTICAS:

Página 124 hacéis del 11 al 17

NATURÁIS:

Página 86 ejercicios 6, 7, 9 y 10

CORRECCIÓN LUNES 25

INGLÉS


1
1 I have paid for the fruit this morning.
2 She has spent all of her money now.
3 He hasn’t weighed the vegetables on the scales.
4 They have saved enough money to go on holiday.
5 Have you gone window-shopping this month?

2
1 I haven’t gone shopping this morning.
2 Have you played football with your friends this week?
3 You haven’t weighed the fruit on the scales.
4 She hasn’t been there before.
5 They have listened to that song a thousand times.


MATEMÁTICAS



3
a) 800000 b) 17 800 000 c) 1600 000 d) 29 000000

4
a) 15000 b) 15 300

5
a) 4250 000
b) 1 DMM + 2 UMM + 5 CM + 3 DM
c) 30 600900
d) 1 CMM + 2 DMM + 3 UMM + 4 CM + 5 DM

6
a) Ochenta y tres mil seiscientos cincuenta y cuatro.
b) Ochocientos treinta y seis mil quinientos cuarenta.
c) Ochenta y tres millones seiscientos cincuenta y cuatro mil.
d) Ochocientos tres mil seiscientos cincuenta y cuatro.

7



8
a) 30000 + 8 000 + 20 + 5 = 38025
b) 2 000000 + 10000 + 600 + 8 = 2010608
c) 10 000000 + 500000 + 20000 + 1 000 = 10521 000

9
a) 1, 2, 3, 4, 6, 12 b) 1, 2, 4, 5, 10, 20 c) 1, 5, 25

10
a) +2, 0, –2, – 4 b) –3, –1, +1, +3 c) –5, –10, –15, –20

lunes, 25 de mayo de 2020

LUNES 25

¡Buenos días a todos y todas!

Recordad que los trabajos que os pide que me enviéis es lo que me servirá para evaluaros y muchos de vosotros y vosotras tenéis mucho trabajo pendiente por enviar y algunos y algunas no me habéis enviado nada.

Las tareas para hoy son:

LENGUA:
Snappet. Recordad que para que os cuente como completado para la nota, tenéis que tener hechos todos los ejercicios de explicación y de práctica.

LINGUA: 
Snappet. Recordad que para que os cuente como completado para la nota, tenéis que tener hechos todos los ejercicios de explicación y de práctica.

MATEMÁTICAS:
Seguimos con ejercicios de repaso. Cogéis el libro del segundo trimestre y vais a la página 124, ejercicios del 3 al 10

INGLÉS:

Activity book, page 42 excercise 1 and 2

Para realizar estos ejercicios os puede ayudar este vídeo que realicé para explicar el present perfect




SOCIAIS:
Hoy vamos a repasar las capitales de Europa. Mandadme la puntuación que saquéis

CORRECCIÓN VIERNES 22

NATURÁIS:



1
•    O micelio é unha rede de fíos dos fungos que medra  polo chan e se ocupa de absorber o alimento.
•  O cogomelo é a parte reprodutora dun tipo de fungos.
•  As esporas fórmanse no cogomelo dos fungos e dan  lugar a novos fungos.  

2  
•  No primeiro paso as esporas caen ao chan; no segundo, das esporas fórmase o micelio; no terceiro, do micelio fórmase o pé e o cogomelo, e no cuarto, do cogomelo saen as esporas.  

3    
•  A, pertence ao grupo de fungos con cogomelos, e B,  ao de fungos que se reproducen con outras estruturas. 
•  Diferéncianse no modo en que se reproducen. Parécense en que os dous son fungos pluricelulares.

4    
•  Os fungos descompoñen a materia orgánica do chan    e dela reciben nutrientes.
•  Que non recibirían os nutrientes necesarios.

5    
•  O champiñón é un alimento para as persoas. É unha  relación beneficiosa para as persoas.
•  O pé de atleta é unha enfermidade da pel das persoas  producida por un fungo. É unha relación prexudicial.
•  O fermento utilízase para cociñar algúns pratos, como  os biscoitos. É unha relación beneficiosa.

HIMNO GALEGO





viernes, 22 de mayo de 2020

VIERNES 22

¡Hola a todos y todas!

Sigo recordandoos que prestéis atención a los trabajos que os pido que me enviéis porque será lo que me sirva para poder evaluaros y sigue habiendo mucha gente de la que no recibo trabajos.

Las tareas para hoy serán:

MATEMÁTICAS:

Snappet.

LENGUA:


Predicado verbal. complementos, una ficha interactiva de 1rosateacher
liveworksheets.com




Hacéis la siguiente ficha en el propio blog. Al terminar le dáis a "¡Terminado" y a continuación "enviar respuestas a mi profesor". Rellenáis los datos que os piden y en el email de tu profesor ponéis diemontenegro87@gmail.com


NATURÁIS:

Página 86, ejercicios del 1 al 5

EDUCACIÓN FÍSICA:

SESIÓN 5:
10 Ejercicios de 30 segundos cada uno. Tenéis q mandar vuestros vídeos antes del próximo miércoles. ¡Vamos a darle un poquito de caña!







¡Buen fin de semana a todos y todas!

CORRECCIÓN JUEVES 21

INGLÉS:

1)
1 – b, 2 – c, 3 – a, 4 – a

3)
2 spend 3 escalator 5 customer 9 scales

jueves, 21 de mayo de 2020

JUEVES 21

Hola a todas y todos:


El trabajo para hoy será:


LINGUA: 
SnappetRecordad que para que os cuente como completado tenéis que tener hechos todos los ejercicios de explicación y de práctica.

INGLÉS: 
Page 41 Activity book. Exercises 1 and 3

SOCIALES:
Vamos hoy con un mapa de las comunidades autónomas de España.

https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/comunidades-autonomas-de-espaa/9f69dbbf-8dda-4403-b8e1-47d77887b7a6

PLÁSTICA:

Para esta semana quiero que empecéis a diseñar vuestro propio juego de mesa hecho a mano. Puede ser un juego inventado o os podéis inspirar en uno que ya exista. Tenéis que hacer a mano todos los elementos que tenga ese juego: tablero, fichas, dados, cartas...
Para esta actividad os daré de plazo la sesión de esta semana y la que viene. Por lo tanto, antes del 29/05 tengo que recibir una foto con el resultado.

MÚSICA


Hoxe déixovos unhas fichas de música que logo de cubrilas  tedes que premer en "Terminado" logo en " Enviar mis respuestas a mi profesora " cubrir o voso nome e curso  ( 6º) asignatura ( música) e o  email: mariafernandezlamela@gmail.com




Primeira ficha
Segunda ficha

CORRECCIÓN MIÉRCOLES 20

LENGUA:


miércoles, 20 de mayo de 2020

MIÉRCOLES 20

Hola a todos y todas:


Vamos a por el miércoles:

MATEMÁTICAS:

Snappet. Recordad que para que os cuente como completado tenéis que tener hechos todos los ejercicios de explicación y de práctica.

SOCIALES:

Hoy quiero que repitáis el mapa de Europa y superéis la puntuación que me enviastéis el lunes.
Tenéis que enviarme al whatsapp o al correo electrónico la puntuación de hoy

LINGUA:

Snappet. Recordad que para que os cuente como completado tenéis que tener hechos todos los ejercicios de explicación y de práctica.

LENGUA:

Página 164 ejercicios 1, 2 y 3. Leeros bien los recuadros azules antes de hacer los ejercicios.




VALORES

Teneis que mandar una carta por correo (correo tradicional, NO correo electrónico) a la siguiente dirección: Subida Mouta 13. CP 36216. Vigo. Pontevedra. A nombre del profe de Valores.

En la carta debéis contar todo lo que queráis sobre estos años que habéis pasado en el colegio. Lo que más os ha gustado, lo que echareis de menos, etc etc todo lo que queráis escribir (mínimo 25 líneas).

Además debéis contarme que fotos os gustaría que saliesen en vuestro vídeo de despedida.

Debéis mandar la carta cuánto antes, ya que debe llegar antes del próximo miércoles.


CORRECCIÓN MARTES 19

INGLÉS

Activity book:


1
1 E    2 B    3 D     4 A     5 F       6 C

3
1 Basket           2 Trollley         3 Weigh         4 Till       5 Pay for        6 Shopping bag



Pupils book:

1)

Lift - Ascensor
Escalator - Escaleras mecánicas
To go window shopping - Ver escaparates
Price tag - Etiqueta
To try on - Probarse ropa
Changing room - Probadores

3)

2 Vicent’s shopping window with his aunt
3 She’s trying on it in the changing room
4 He is using the lift because he is tired
5 The price tag says it costs twenty euros
6 She’s weighing the bananas on the scales

7 Nicholas is paying for them at the till


NATURÁIS

1     Resumo. Os fungos poden ser unicelulares ou pluricelulares, aliméntanse doutros seres vivos ou dos seus restos  e non se desprazan. Hai fungos unicelulares, como os fermentos, e pluricelulares, como os que forman os cogomelos e os mofos, como o do pan. 
Os protistas inclúen  os protozoos e as algas. Os protozoos son todos unicelulares, viven en medios acuosos e aliméntanse doutros  seres vivos. As algas poden ser unicelulares ou pluricelulares, viven en medios acuosos e fabrican o seu propio alimento.
As bacterias son todas unicelulares e a súa célula é a máis sinxela e pequena coñecida. Poden fabricar  o seu propio alimento ou alimentarse doutros seres vivos.


2    Esquema. De esquerda a dereita e de arriba abaixo: fungos unicelulares – por cogomelos – níscaro – amanita –  por outras estruturas – protozoos – ameba – algas – unicelulares – algas vermellas.

martes, 19 de mayo de 2020

MARTES 19

¡Hola a todas y todos!

De cara a la evaluación, es sumamente importante que me enviéis los trabajos que os pido. Hay mucha gente que nunca me envía nada, a los cuales no podré evaluar


El trabajo para hoy será el siguiente:


MATEMÁTICAS:

Snappet. Recordad que para que os cuente como completado tenéis que tener hechos todos los ejercicios de explicación y de práctica.

LENGUA:

Snappet

INGLÉS:

Activity book: página 40 ejercicios 1 y 3
Pupils book: página 43 traducís el vocabulario del ejercicio 1 y hacéis el ejercicio 3

NATURÁIS:

Página 85 ejercicios 1 y 2

CORRECCIÓN LUNES 18

LENGUA:

1
– El presidente selló la urna al final de la votación.
– Valentín siempre se escabulle de las situaciones difíciles.
– La cocinera rallaba el pan del día anterior.
– La madre arrulla al bebé con cariño.

2
Poseer: poseyó; incluir: incluyó; creer: creyó; contribuir: contribuyó;
destruir: destruyó; distribuir: distribuyó.

3
picadillo trayecto cerilla cabello
inyección engullir proyecto botella

4
– Ojalá haya llegado a tiempo.
– El arroyo se secó en verano.
– Rallaron el pan del día anterior.

5
ex + -pl- y -pr-: explosivo, explícito, expropiado, expresión.
extra-: extravertido, extraescolar, extraplano, extrarradio.
ex-: excluir, extensión.

6
– Carlos tiene un carácter muy espontáneo y alegre.
– Los alpinistas terminaron la escalada al atardecer.
– Fue muy curiosa la exhibición de los perros policía.
– El caballero explicó los orígenes de su estirpe.
– Espiar significa observar disimuladamente.

Las jirafas pasan horas engullendo hojas de encina.


INGLÉS

1
Trolley - Carro
To save - Ahorrar
Aisle - Pasillo
To spend - Gastar
Shopping bag - Bolsa de la compra
Basket - Cesta
To cost - Costar
To pay for - Pagar
Till - Caja registradora
Scales - Balanza/Báscula
To weigh - Pesar
Customer - Cliente

3

He works in the supermarket
Mark is in aisle seven
He has to go to the till
Because there are customers waiting for him

lunes, 18 de mayo de 2020

LUNES 18

¡Buenos días a todos y todas!

Aún estáis a tiempo de apuntaros para participar en el vídeo del himno gallego. A lo largo de esta mañana, poneros en contacto conmigo y os asignaré un verso del himno para que lo grabéis...


Nueva semana por delante... ¡Vamos a por ella!


MATEMÁTICAS:
Snappet

LENGUA:
Ejercicios del 1 al 7 de las páginas 162 y 163





SOCIALES:
Vamos a repasar los países de Europa. Hacerlo las veces que queráis y me mandáis por el chat temporal o por whatsapp vuestra mejor puntuación.
https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/mapa-de-europa-paises/d2bfae17-7658-4d3d-bce3-d4d5f316c52b

INGLÉS:
Página 42 del pupils book. De las palabras del ejercicio 1 quiero que las busquéis en el diccionario. Sino tenéis podéis utilizar la siguiente página: www.wordreference.com
Hacéis también el ejercicio 3

LINGUA: 
Snappet

CORRECCIÓN VIERNES 15

MATEMÁTICAS:

1
a) m b) m2 c) cm2 d) km e) km2
2
a) 350 dam c) 26,7 dam e) 2,5 dam g) 8,6 dam
b) 200 dam d) 4,56 dam f) 450 dam h) 0,324 dam
3
a) 64,2 km c) 3,687 km e) 10 km g) 0,273 km
b) 8,3 km d) 94 km f) 2,54 km h) 12,527 km
4
a) 100 mm2 b) 1 000 000 cm2
5
a) 1 m2 c) 1 m2 e) 10 000 m2 g) 300 000 m2
b) 7,86 m2 d) 28,1002 m2 f) 4 m2 h) 3000000 m2
6
a) 85000 cm2 c) 680 cm2 e) 36 500 cm2 g) 305 cm2

b) 6 500 cm2 d) 7 cm2 f) 280 cm2 h) 91 500 cm2

NATURÁIS:


1  
Resumo. Os seres vivos clasifícanse en cinco reinos:  os animais, as plantas, os fungos, os protistas e as    bacterias.
Os animais son seres pluricelulares que se  alimentan doutros seres vivos e pódense mover. Divídense en dous grupos: vertebrados e invertebrados.
Os  vertebrados teñen un esqueleto interno formado por  ósos. Divídense en cinco grupos: os mamíferos, as aves,  os réptiles, os anfibios e os peixes.
Os invertebrados  non teñen un esqueleto formado por ósos e, polo tanto,  carecen de columna vertebral.
As plantas son seres  pluricelulares, fabrican o seu propio alimento e non se  desprazan. Divídense en plantas  sen flores e plantas con  flores.
As plantas sen flores  non producen flores nin sementes e reprodúcense  mediante esporas. Inclúen os 
musgos e os fentos.
As plantas con flores teñen flores  en que producen sementes. Divídense en ximnospermas  e anxiospermas.

2  
Animais – Pluricelulares – Toman alimento. 
Plantas – Pluricelulares – Fabrican o seu alimento.
Fungos – Unicelulares e pluricelulares – Toman alimento.
Protistas – Unicelulares e pluricelulares – Algúns    poden fabricar o seu alimento
Bacterias – Unicelulares – Algunhas fabrican o seu alimento e outras tómano   do medio.

viernes, 15 de mayo de 2020

VIERNES 15

Buenos días a todas y todos:

Para conmemorar el día de las letras gallegas, los profes queremos realizar un vídeo cantando el himno gallego. Cada alumno/a participante tendría que enviar un vídeo cantando uno o dos versos del himno.
Los/as que queráis participar (es un trabajo voluntario), enviadme un mensaje para organizar que verso le mando a cada uno. Tenéis de plazo para avisarme hasta el Lunes a las 10:00.

Aquí van las tareas para hoy:


MATEMÁTICAS: Hacéis los siguientes ejercicios que son de la página 40:




LENGUA: Snappet
NATU: Página 73, ejercicios 1 y 2
EDUCACIÓN FÍSICA: Educación Física. Sesión 4 de la tercera evaluación.
Debéis proponer un reto (difícil) creados por vosotros, grabarlo en vídeo explicándolo y haciendo el ejemplo (ser imaginativos).
Tenéis hasta el martes a las 20:00 para mandar vuestros vídeos.




¡Buen fin de semana a todos y todas!





jueves, 14 de mayo de 2020

JUEVES 14

¡Hola a todos y todas!


Vamos a por el jueves:

LINGUA: Seguides co bingo. Lembrade que é traballo de clase, e por tanto, conta para a nota.
INGLÉS: Snappet.
PLÁSTICA: Lámina 29. Haz una caricatura de ti mismo.
SOCIALES: Completa los juegos de los mapas de relieve y provincias de España. Intentad completarlos sin ver, al menos una vez. Repetid los juegos las veces que queráis



MÚSICA: Os dejo por aquí mensaje de la profe María.

Dada a proximidade do "Día das Letras Galegas" propoño que toquedes o himno da nosa Comunidade. Déixo un enlace coa partitura. (A frase final ten notas que non dimos a posición na frauta pero o resto podedes tocalo que é bastante fácil.) Pausade o vídeo e aprendeo pouco a pouco,  finalmente tocade  seguido co vídeo . Seguro que vos sae xenial!
https://www.youtube.com/watch?v=ZoIlFiB9uko

Tamén deixo a teoría dos electrófonos que son os que faltaban dentro da clasificación moderna.



Sei que hai algunhas frautas na aula ,se queredes recollelas chamade ao colexio de 9:30h a 13:30h ou enviádeme un whasapp ao nº do cole

Lembro que os cuestionarios, as fotos dos traballos que propoño, así coma os vídeos que me enviedes cos traballos e as interpretacións de bailes ou de frauta contan para a nota do terceiro trimestre e poden mellorar a vosa nota final do curso así que enviádeme as fotos e vídeos para que eu poda telos en conta ( Non os comparto no blog tranquilos/as!)
 Os que participedes cantando a Rianxeira no bingo das letras Galegas tamén suman puntos para a nota




CORRECCIÓN MIÉRCOLES 13

LENGUA:

Página 153

Las sinalefas se marcan con subrayado:

Un-so-ne-to- me-man-da ha-cer-Vio-lan-te, 11
que en-mi-vi-da-me he-vis-to en-tal-a-prie-to: 11
Ca-tor-ce-ver-sos-di-cen-que es-so-ne-to; 11
Bur-la-bur-lan-do-van-los-tres-de-lan-te. 11
La rima es consonante ABBA
Yo-pen-sé-que-no ha-lla-ra-con-so-nan-te, 11
y es-toy-a-la-mi-tad-de o-tro-cuar-te-to; 11
mas-si-me-ve-o en-el-pri-mer-ter-ce-to, 11
no hay-co-sa en-los-cuar-te-tos-que-me es-pan-te. 11
La rima es consonante, la misma que en el cuarteto anterior: ABBA

Por-el-pri-mer-ter-ce-to-voy-en-tran-do: 11

y-pa-re-ce-que en-tré-con-pie-de-re-cho: 11
pues-fin-con-es-te-ver-so-le es-toy-dan-do: 11
Ya-es-toy-en-el-se-gun-do,-y-aun-sos-pe-cho 11
que-voy-los-tre-ce-ver-sos-a-ca-ban-do; 11
con-tad-si-son-ca-tor-ce,-y-es-tá-he-cho. 11
Las rimas de los tercetos son también consonantes, pero distintas a las de los cuartetos: CDC DCD


Página 157

4
– Mucho humo salía del motor.
– Eva y él sacaron las entradas para el teatro.
– El fontanero ayer reparó el grifo.
– El jefe del almacén me llamó por teléfono
5
– La carrera será muy larga: predicado nominal.
– Mis primos cantaron con mucha alegría: predicado verbal.
– Todos los niños estaban muy contentos: predicado nominal.
6
Respuesta libre. Ejemplos:
– La Tierra es nuestro hogar.
– Su familia es de Portugal.
– Estos frutos secos están muy buenos.
– Vosotras y nosotras seremos amigas




miércoles, 13 de mayo de 2020

MIÉRCOLES 12

¡Buenos días a todos y todas!

Las tareas para hoy son:

LINGUA: Seguides co bingo das letras galegas. De momento moi pouca xente realizou algunha das cuestións. Tede en conta que é o traballo plantexado para esta semana para a área de Lingua, e polo tanto, non é un traballo voluntario.
MATEMÁTICAS: Snappet
SOCIAIS: https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/rios-de-espaa/6b90cb5d-8084-4d44-9cc6-990fe7068e38

Entráis en esa página y hacéis repaso de los ríos. Si queréis verlos antes de jugar los tenéis en la página 39.

LENGUA: Os leéis el recuadro azul donde explica qué es un soneto y hacéis el ejercicio que os plantea a continuación.



Además, hacéis los ejercicios 4, 5 y 6 de la página 157.



VALORES: "ANÉCDOTAS DE MI FAMILIA"

Aprovechando que esta semana se celebra el día de la Familia, la actividad de Valores para esta semana consiste en lo siguiente:
Debes redactar en la libreta dos anécdotas de miembros de tu familia. A poder ser uno de tus padres y uno de tus abuelos.
Deben contarte una anécdota o algo que recordarán toda la vida.
Debes escribirlo en la libreta y enviar una foto al WhatsApp para hacérsela llegar al profe de Valores (antes del domingo).





CORRECCIÓN MARTES 12



1
a) 7 km 4 hm 7 dam 9 m
b) 1 km 6 hm 2 dam 5 dm
c) 35 km 6 hm 8 dam 3 m
d) 1 dam2 50 m2
e) 36 hm2 50 dam2
f) 6 km2 7 hm2 9 dam2 80 m2

2
a) 3865 m b) 9645 cm c) 30406 m2 d) 4 257 025 m2
3

Forma incompleja           Forma compleja
60878 m2                             6 hm2 8 dam2 78 m2
45 897 654 m2                    45 km2 89 hm2 76 dam2 54 m2
94506 cm2                           9 m2 45 dm2 6 cm2
78654 dm2                          7 dam2 86 m2 54 dm2
7130009 m2                       7 km2 13 hm2  9 m2
120525 mm2                      12 dm2 5 cm2 25 mm2

4
Se necesitan 88 baldosas.



NATU:

1    O magnetismo é unha forma de enerxía pola que    algúns corpos atraen os obxectos de ferro.
2    Ver debuxos da páxina 110.
3   O compás é un aparello que serve para orientarse, é dicir,  para atopar os puntos cardinais. Constrúese colocando  un pequeno imán sobre un pivote, que está situado    no centro dun círculo cos puntos cardinais. O imán    dun compás sinala a dirección norte-sur, pola forza que  exerce sobre este imán o campo magnético da Terra.
4   O polo norte magnético terrestre está moi cerca do polo  sur xeográfico. O polo sur magnético terrestre está moi  cerca do polo norte xeográfico. Polo tanto, os polos magnéticos e os xeográficos non coinciden, están invertidos.

martes, 12 de mayo de 2020

MARTES 12

¡Buenos días a todas y todos!

El trabajo para hoy será el siguiente:

MATEMÁTICAS: Ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la página 135



LENGUA: Snappet
INGLÉS: Snappet
NATU: Leed las páginas 110 y 111 y hacéis los ejercicios 1, 2, 3 y 4.

CORRECCIÓN 11 DE MAYO

LENGUA:


Miguel        está contentísimo
Sujeto                   Predicado nominal. Contentísimo = atributo

El coche      parecía nuevo
Sujeto                   Predicado nominal. Nuevo = atributo

Nosotros      vamos al parque
Sujeto                   Predicado verbal

Ella             es mi madre
Sujeto                   Predicado nominal. Madre = atributo

Mi familia   juega conmigo

Sujeto                   Predicado verbal


SOCIAIS:
•  InterRail é un tipo especial de billete de tren que permite  viaxar por toda Europa por pouco diñeiro.
•  A Unión Internacional de Ferrocarrís creou este billete de tren en 1972.
•  Este billete permite percorrer todo o continente europeo  por pouco diñeiro. Vai dirixido aos mozos.
•  Os lugares representados na imaxe son Atenas, Granada  e algún lugar dos Alpes

lunes, 11 de mayo de 2020

LUNES 11 MAYO

Buen lunes a todas y todos!

Vamos a coger con fuerzas una nueva semana:

MATEMÁTICAS: Snappet
INGLÉS: Snappet
SOCIAIS: Páxina 124 facedes esas cuestións excepto a "expresión oral"
LENGUA: Analiza estas oraciones:

Miguel está contentísimo
El coche parecía nuevo
Nosotros vamos al parque
Ella es mi madre
Mi familia juega conmigo

LINGUA: Ao longo da semana, aproveitando que o domingo é o día das letras galegas, traballaremos dunha forma un tanto especial. Propóñosvo unha actividade chamada "Bingo das letras galegas". Polo tanto, durante a semana tedes a misión de tentar de completar tódalas casillas do bingo que vos poño a continuación.
Tedes que mandarme ou por correo electrónico (diegomontenegro@edu.xunta.es) ou vía whatsapp as probas. Poñedes o número da proba e adxuntades o vídeo, foto ou texto, dependendo da casilla.
Non é necesario por orde, podedes facer as probas como queirades.




CORRECCIÓN VIERNES 8

MATEMÁTICAS


1
Longitud a), c), e)  
Superficie b), d)
2
a) 900000 m2
b) 7 200 m2
c) 0,83 m2
d) 49 000 m2
e) 0,26 m2
f) 5,2 m2
3
a) De largo, 10 m; de ancho, 5 m.
b) 8 m2.
c) 5 m.
d) 6 m2.
4
A = 5 m2; B = 5 m2; C = 4,5 m2; D = 16 m2; E = 12 m2
5
Robledo - Villar - Rendo - Relea = 117 km
a) Vargas - Relea - Rendo - Villar = 120 km
b) 96 km


NATU

1   A carga eléctrica é unha propiedade dos corpos. Hai  dous tipos de cargas eléctricas opostas: carga positiva    e carga negativa. Os corpos electricamente neutros teñen a mesma cantidade de cargas positivas e negativas.

2   a) Se dous corpos teñen carga positiva, repélense. b) Se  os dous teñen carga negativa, tamén se repelen. c) Se un  corpo ten carga positiva e o outro negativa, atráense.

viernes, 8 de mayo de 2020

VIERNES 8

¡Hola a todas y todos!

Último día de la semana.... ¡Vamos a por él!


MATEMÁTICAS: Hacéis las páginas 132 y 133 ejercicios del 1 al 5. Este vídeo os puede ayudar para trabajar con las unidades de superficie

https://www.youtube.com/watch?v=A8KkjsOLrGM




LENGUA: Snappet
NATU: Os leéis las páginas 108 y 109 y hacéis las actividades 1 y 2 de la página 109
EDUCACIÓN FÍSICA:

Sesión 3 de Educación Física.



Tenéis hasta el Martes a las 20:00 para mandar vídeo realizando la sesión.
Haced las repeticiones que se mandan en cada ejercicio o el tiempo.

Os recuerdo, que muchos de vosotros no habéis mandado vídeo de las sesiones anteriores. Os dejo aquí el enlace de dichas sesiones para que las podáis recuperar

https://6primariasanfermin.blogspot.com/2020/04/tarea-educacion-fisica.html
https://6primariasanfermin.blogspot.com/2020/04/viernes-24.html


¡Mucho ánimo a todos y buen fin de semana!


Profe Diego

jueves, 7 de mayo de 2020

JUEVES 7

Hola a todos y todas:

Las tareas para hoy serán las siguientes:

INGLÉS: Snappet
SOCIAIS: Página 121 ejercicio 2 y entráis en el siguiente enlace y hacéis los ejercicios que allí se proponen

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/sexto_curso/sociales_6/dictadura_franco_6/dictadura_franco_6.html

PLÁSTICA: Lámina número 24. Acordaros de mandarme foto con el resultado
LINGUA: Snappet
MÚSICA: Aquí os dejo el trabajo que me pasó la profe María para vosotros:

Contesta este novo cuestionario de repaso

Que tal levades os temas de  frauta?   Non esquezades seguir practicando o si bemol 




“ Cumpleaños Feliz”  con si bemol: https://www.youtube.com/watch?v=EwnYvDnVpIk O bemol neste caso aparece antes da nota si ( cando aparece diante da nota afecta a todas as notas si do compás)
Resistiré ( a partitura de arriba)https://www.youtube.com/watch?v=C56rd4lalpE
 “LA TUSA “. Non vos deixo   pentagrama  pero podedes tocala seguindo o titorial. https://www.youtube.com/watch?v=C8CU1vfdZdY
Lembrade que esta última é voluntaria . 
Tedes que practicar alguna con si bemol obrigatoria.